Formation à la gestion de projet en Stage-Gate®
Formation
Gérer un projet en Stage-Gate®
Durée : 1 jour (7 heures)
Pré-requis :
- Avoir suivi la formation sur les fondamentaux de la gestion de projet
- Expérience sur des projets d’entreprises
- Évoluer en environnement projet
Paris (proche gare de Lyon, 75):
- 9 Avril 2021
- 1er Octobre 2021
- 5 Novembre 2021
- 19 Mars 2021
- 11 Juin 2021
- 24 Septembre 2021
- 26 Novembre 2021
Intra sur toute la France :
- Contactez-nous pour des dates personnalisées
Tarif : 700€ nets de taxes
Formation Gestion de projet en Stage-Gate®


À qui s’adresse cette formation ?
- Chefs de projet
- Membres de l’équipe projet

Les objectifs de la formation
- Savoir élaborer le modèle Stage-Gate® d’un projet
- Savoir piloter un projet en mode Stage-Gate®

Nos Formateurs
Spécialiste de la gestion de projet certifié(e) PMP®, PRINCE2®, MOP®, PSM®

Prérequis
- Avoir suivi la formation sur les fondamentaux de la gestion de projet
- Expérience sur des projets d’entreprises
- Évoluer en environnement projet

Programme de la formation
1 Introduction
- Exercice : Brainstorming : Quelles difficultés rencontrez-vous dans vos projets ?
- Mise en commun
- Réflexion sur les apports de la méthodologie Stage-Gate® dans les cas identifiés
- Origine de la méthodologie
- Les domaines d’application (Développement, innovation, gestion de portefeuille)
2 Piloter le projet en Stage-Gate®
- Comprendre le fonctionnement du modèle Stage-Gate®
- Les stages
- Les livrables
- Les gates
- Effectuer la revue de gate
- Les critères
- Les décisions
- Définir la gouvernance
- Les acteurs
- Les rôles et responsabilités
- Comment adapter le processus aux projets ?
- Exercice : Élaborer le processus Stage-Gate® de différents types de projets
3 Stage-Gate® et gestion de portefeuille
- Comment utiliser la méthodologie Stage-Gate® pour optimiser et arbitrer son portefeuille de projets ?
4 Points forts et limites de la méthodologie Stage-Gate®
- Exercice : Dresser la liste des points forts et limites de la méthodologie
- Mise en commun
- Discussion autour des points identifiés
- Les points forts
- Les réponses aux idées reçues
5 Conclusion

Moyens pédagogiques et d’encadrement utilisés en formation
- Apports théoriques et méthodologiques projetés
- Travaux individuels et en groupe (études de cas, exercices)
- Supports de formation fournis à chaque participant
- Pédagogie active et participative
- Partage de pratiques, échanges

Suivi et évaluation
- Un positionnement individuel de chaque stagiaire en amont de la formation
- Des exercices réalisés en continu durant la formation
- Un questionnaire individuel à chaud à l’issue de la formation
- Attestation de fin de formation
- Un questionnaire individuel à froid à moins de 6 mois